区块链教学实用工具 imToken钱包 让学生亲手体验私钥助记词

最初在面对区块链技术进校园这件事时，我也觉得它和学生之间的距离十分遥远。可是imToken钱包App在教学中的实用价值，当真正带着学生去使用了几次imToken钱包App之后，我的看法产生了完全的改变。它最直观的价值呈现于把抽象的“私钥”“助记词”转换成了可以触摸操作的实体。在讲授信息安全那节课时，我让学生亲自去创建钱包、抄写助记词，那种“自己来掌握资产”的真实感觉，远比任何的说教都更能够让学子们领会什么是网络安全。

这种亲身体验，使得学生们深切认识到，区块链技术并非远离他们，难以触及，而是同他们的日常与学习，紧密挂钩，息息相关。经由亲自上手操作，学生们对于信息安全的理解，不再仅仅局限于理论范畴，而是拥有了更为切实、真实的感受。他们借此明白，于网络环境里，怎样凭借自身行动，去保障资产安全，这般实践产生的收获，是单纯的知识传递，根本无法与之匹及的。

用这款App开展通识教育同样颇为便利，比如说讲解“分布式”这一概念时，我径直让学生去瞅imToken里的节点切换情况，在讲授密码学时，便引领他们去留意一笔转账自签名直至上链的整个流程，这般繁杂的技术原理，借助一款手机App便能清晰呈现，课堂成效相较于仅仅观看PPT可要生动许多，学生们也感觉很新奇区块链教学实用工具 imToken钱包 让学生亲手体验私钥助记词，原来课本内的知识真的能够得以运用。

当然了，开展教学这件事必须恰到好处地拿捏住分寸。我的秉持的原则是“着重于认知方面，而轻视资产相关”，学生们的钱包里头从来都不会放置真正的货币，而主要是借助测试链去进行模拟性质的操作。关键要点在于协助他们构筑起对于数字资产的准确观念：怎样妥善保管私钥，以及怎样辨识骗局。有学生在后来还跟我交流分享，声称运用所学到的知识帮助家里人成功避开了假空投所设下的陷阱，这大概便是教学当中最具价值的所在之处了。

大家于教学期间，还曾运用过哪些颇为好用的区块链工具呀？欢迎于评论区域予以交流呢。